目的：本研究的目的在于发现美国城市（inner city）依靠急诊渠道进行哮喘管理的患有持续性哮喘患儿及其监护人对于哮喘教育的需求，了解其对于指南的依从性，急诊就诊的相关因素，以及使用计算机的普及性。

方法：采用横断面调研，入选对象为2-18岁既往诊断哮喘，表现为哮喘相关症状或因哮喘急性发作儿科急诊就诊。所采集数据包括：人口学、家庭对于急性哮喘发作的反应、哮喘预防措施、医疗渠道、感兴趣的教育话题、以及健康信息资源。

结果：研究共调研近1500次哮喘相关就诊，218名健康监护人，200名完成了全程调研。在过去的12个月中，31%的患儿经历了至少一次哮喘相关住院，55.5%患儿至少有3次急诊就诊。尽管有198名监护人中有184名（92.9%）有家庭医生，但37%的人表示在他们的孩子日间发生急性哮喘发作时，他们更愿意带孩子到急诊就诊。近一半的哮喘患儿并没有应用预防发作的哮喘控制药物，57%的患儿从未收到过哮喘行动计划。哮喘患儿的监护人表示，他们最感兴趣的点为：长期控制用药的学习（44.2%）、压力定量吸入气雾剂或雾化器的使用（44.2%）、以及哮喘发作触发因素的避免方法（35.2%），大多数监护人（近68%）表示对计算机和网络的应用较为熟悉。

结论：哮喘患儿的健康监护人对于哮喘管理教育、控制药物应用、哮喘行动计划的持有等方面比率不一。应更广泛地开展哮喘患者教育。

因此，哮喘行动计划一定要切实应用到我们接诊的哮喘儿童，让他们在哮喘的院外治疗中做到有据可循。

参考文献：

Kwok MY,  Pusic MV, Cabrera KI, et al, Asthma-related educational needs of families with children with asthma in an urban pediatric emergency department.

Pediatr Emerg Care. 2018;34(9):636-640.