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以学校为基础的哮喘诊所对哮喘预后的影响
时间：2019年05月05日
摘要：
背景:圣路易斯儿童医院健康儿童快讯哮喘(HKEA)计划是为改善就读于市区哮喘患病率最高学校的儿童的哮喘控制而制定的。HKEA计划与其他计划的不同之处在于，学生在家长不在场的情况下，在学校进行不定期的随访。
目的:通过回顾性保证质量的研究，评估HKEA计划的成效。
方法:采用图表分析方法，对项目实施前后的卫生保健利用、缺勤、教职工和学生教育、吸入器技术检查、家长满意度调查等方面的变化进行评估。采用Wilcoxon符号秩检验、双向方差分析和描述性统计对数据进行分析。
结果:HKEA计划自2008至2011年三学年共招募1076名5岁至15岁学生参加。参加者显示，从项目开始前一年到项目第三年，急诊科就诊次数(36.9%至14.2%)和住院次数(7.1%至5.0%)均有所减少。旷课率从59.1%明显下降到27.1%。完成哮喘教育项目后，教职工和学生对哮喘的认识均有显著提高。超过90%的参加者完成了三次他们的吸入器和储雾罐技术检查，并在他们的技术检查(吸入器/储雾罐)分数上显示出明显的改善。96.9%的家长对HKEA计划的满意程度为“优秀”或“非常好”。
结论:“HKEA计划”是一项崭新的以学校为基础的哮喘诊所，深受家长欢迎，并可减少学生的缺勤，提高学生及教职工对哮喘的认识。
参考文献：
Alysa G. Ellis, M.D., Lisa D. Henry, et al. Effect of a school-based asthma clinic on asthma outcomes.[J]. Allergy and asthma proceedings, 2019, 40(3): 154-161.
国家呼吸系统疾病临床研究中心
北京儿童医院 呼吸科
刘艺
